Formation Devenez formateur indépendant affilié à l'école des Repères du Goût Durable
Objectifs de la formation et compétences visées
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Partager et transmettre les valeurs de l'école RGD
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Maîtriser et savoir diffuser les formations 1 et 2.
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Maîtriser parfaitement des bases solides sur la nutrition saine
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Entretenir son palais et sa joie de vivre pour mieux transmettre.
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Maîtriser les connaissances utiles pour enseigner l'application d'une nutrition saine
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Savoir enseigner les connaissances pour apprendre à reconnaître un bon aliment
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Inculquer l'enjeu et les bienfaits d'une nutrition saine
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Propager le Durable pour consommez mieux, moins et sereinement.
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Éduquer les consommateurs en leur faisant prendre conscience de ce qu'ils consomment
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Expliquer les moyens de comprendre et écouter son organisme
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Faire profiter au stagiaire de l'intérêt de la prévention nutritionnelle
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Savoir diffuser les Repères du Goût Durable et de prévention dans les établissements scolaires
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Constituer former et transmettre à son réseau d'intervenants pour intervenir dans les écoles et les entreprises
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Commercialiser et planifier les formations pour les établissements scolaires et centre de formation d'apprentissage des métiers de bouche et toutes les chambres consulaires (Chambre de Commerce et de l'Industrie, Chambres des métiers, Chambres d'agriculture)
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Savoir gérer les intervenants sur sa zone géographique
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Adopter un rôle de manager
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Découvrir les nouveaux besoins des consommateurs et des professionnels des métiers de bouche
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation.
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
• Les acquis / les connaissances seront évalués en fin de formation par l'intermédiaire d'un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de
reformulation, mise en situation...).
• La satisfaction des participants à l'issue de la formation sera évaluée lors d'un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l'aide d'un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention.
Accessibilité Handicap
Le lieu de formation est accessible pour les personnes à mobilité réduite.
Public visé : Toute personne ayant des affinités pour une alimentation saine, Toute personne ayant acquis les connaissances pédagogique pour intervenir dans les établissements scolaire, Toute personne ayant un projet professionnel pour devenir formateur, Tout public
Format : Présentiel
Pré-requis : Avoir effectué et validé la formation "Devenez Intervenants dans les établissements scolaire", Avoir effectué et validé les Modules 1 - 2 - 3 - 4 de la formation "Comment reconnaître un aliment sain ?", Aucun pré-requis spécifique n'est demandé
Modalités et délai d'accès : Dossier d'inscription, Entretien d'analyse des besoins, Formation accessible en fonction des disponibilités de l'organisme de formation, Formation accessible sur mesure en fonction des besoins et disponibilités spécifiques du bénéficiaire
Modalités d'évaluation : Cas pratique, Jeux de rôles, Etude de cas, Mise en situation, Test d'évaluation des compétences
Rythme : Sur mesure
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 2520,00 €
6.0 jour(s)
42.0 heure(s)
Résumé du programme
- Devenir Formateur
Programme de la formation
Devenir Formateur
Contrôle des acquis des formations "Comment reconnaître un aliment sain" et "Devenez Intervenants dans les établissements scolaire"
- Présentation de 4 produits au choix avec démonstration et dégustation - Analyse de la prestation, pertinence et éloquence
Approfondissement de la méthode pédagogique RGD et de Prévention envers les intervenants.
- Savoir tirer parti de ses points forts - Savoir répondre à différentes situations et types de questions. - Apprendre à avoir les bonnes attitudes - Apprendre à gérer le suivi des contacts
Management des Repères du Goût Durable et de Prévention
- Apprendre et transmettre la façon de gérer son emploi du temps - Faire une étude de marché de sa zone géographique - Animer des réunions et évaluer ses stagiaires - Savoir déléguer et développer l'implication de votre équipe 'intervenants - Assumer son rôle de manager - Orienter et créer les conditions de la motivation de son équipe - Savoir reconnaître positivement ses intervenants - Adapter son management à chaque intervenant pour développer ’autonomie - Savoir déléguer des missions - Maîtriser la conduite d'entretiens individuels de management - Savoir dire « non » à une demande inappropriée -Réussir ses réunions de management