Formation Devenez Intervenant dans les établissements scolaire
Objectifs de la formation et compétences visées
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Acquérir et partager les valeurs de l'école RGD
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Transmettre clairement à des enfants, des adolescents et aux adultes la nutrition saine
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Être capable d'adapter son cours en fonction des circonstances et du public visé.
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Savoir diffuser les Repères du Goût Durable et de Prévention dans les établissements scolaires et dans les entreprises
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Apprendre à transmettre durablement pour consommer et s'alimenter mieux, moins et sereinement.
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Maîtriser des bases solides sur la nutrition saine
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Contrôle des connaissances utiles pour adopter naturellement une nutrition saine
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Apprendre à faire reconnaître un bon aliment
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Enseigner les valeurs des bonnes calories ainsi que des vitamines et minéraux.
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Apprendre comment lire et comprendre les étiquettes alimentaires
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Savoir expliquer ce qu'est l'index glycémique et la charge glycémique
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Témoigner de l'enjeu et des bienfaits d'une nutrition saine
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Apprendre à analyser simplement ce que l'on consomme pour faire les bons choix
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Faire prendre conscience aux consommateurs de ce qu'ils consomment
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Donner les moyens de comprendre et d'écouter son organisme
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Savoir identifier et comprendre les situations et les événements qui influencent notre façon de consommer.
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Expliquer ce qu'est le striatum et apprendre à le gérer : stress, angoisse, addictions
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Savoir mettre à profit la prévention nutritionnelle afin d'éviter d'être malade
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Apprendre à exploiter son palais des saveurs afin de retrouver et conserver sa joie de vivre.
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Témoigner de l'enjeu et des bienfaits d'une nutrition saine
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Savoir enseigner / expliquer à une classe
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
Attestation d’assiduité signée par les apprenants et le formateur à l’issue de chaque demi-journée de formation.
Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires
Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation.
• Les acquis / les connaissances seront évalués en fin de formation par l'intermédiaire d'un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de
reformulation, mise en situation...).
• La satisfaction des participants à l'issue de la formation sera évaluée lors d'un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l'aide d'un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention.
Accessibilité Handicap
Le lieu de formation est accessible pour les personnes à mobilité réduite.
Public visé : Toute personne ayant des affinités pour une alimentation saine, Toute personne en recherche de sens dans son activité, Toute personne souhaitant acquérir les connaissances pédagogique pour intervenir dans les établissements scolaire
Format : Présentiel
Pré-requis : Avoir effectué et validé les Modules 1 - 2 - 3 - 4 de la formation "Comment reconnaître un aliment sain ?"
Modalités et délai d'accès : Dossier d'inscription, Entretien d'analyse des besoins, Formation accessible en fonction des disponibilités de l'organisme de formation, Formation accessible sur mesure en fonction des besoins et disponibilités spécifiques du bénéficiaire
Modalités d'évaluation : Mise en situation, Etude de cas, Cas pratique, Jeux de rôles, Test d'évaluation des compétences
Rythme : Sur mesure
Niveau de Formation : D - Autre formation professionnelle
Tarif formation HT : 1440,00 €
4.0 jour(s)
24.0 heure(s)
Résumé du programme
- Devenir Intervenant
Programme de la formation
Devenir Intervenant
Contrôle des acquis de la formation "Comment reconnaître un aliment sain ?"
- Présentation faite par le stagiaire de 4 produits de son choix avec démonstration et dégustation - Analyse de la prestation, pertinence et éloquence
Enseignement des méthodes pédagogiques
- Savoir tirer parti de ses points forts - Savoir répondre à différentes situation et types de questions. - Apprendre à avoir les bonnes attitudes devant la classe et l'enseignant - Assurer un suivi des contacts - Gérer son emploi du temps
Intervention dans les établissements scolaires
- Mettre à profit les enseignements des Repères du Goût Durable et de Prévention - Gérer son stress et transmettre sereinement - Savoir être accessible à tous - Acquérir une assurance personnelle qui assure une preuve démonstrative - Savoir préparer en amont son intervention dans les établissements scolaires - Prévoir le choix des produits de saison et locaux
Contrôle des connaissances, partage d'expériences et questionnements
- Mettre à profit au maximum les enseignements retirés tout au long de la formation les Repères du Goût Durable et de Prévention - Analyse des points forts et points faibles de chacun - Mises au point